5中这所东州第一名校之后,周玉洁更是感触良多。周玉洁想找方圆,却没有勇气,在这个时候,周玉洁既不想自己陷进流言蜚语中,也不想给方圆添些新的麻烦。对于方圆开放语文课,周玉洁是既期待,又担心。期待的是,能够进一步了解方圆的才华,更能天天光明正大地看方圆;担心的是,如果方圆上课上砸了,这可怎么办呢?
心里还想着方圆的事呢,就听到了黄嘉伟和方圆与11班的班主任易和平在谈话呢。(12)的许多学生也听到方圆说话的声音或看到了方圆,都回到了教室,在葛峰的组织下,教室里很快就安静了下来,大家都竖起耳朵听方老师在说些什么。周玉洁注意到,坐在座位上的文若星似乎很兴奋、很激动,嘿,这个文若星,难道是情窦初开?少女朦胧爱情的白马王子是不是就是这位方副校长呢?周玉洁也是一个女孩子,7年前她也是一个高一的学生。周玉洁记得,那个时候的她,似乎对英语男老师也产生了那种朦胧的感觉,每一次听到他朗诵英语诗歌,周玉洁都会为之陶醉;每一次上英语课,周玉洁都听得格外专心。正是由于周玉洁对英语的偏爱,所以,高中三年,周玉洁的英语成绩一直非常好,最后大学所学的专业也是英语。看看文若星,周玉洁也能想起当年的自己。嘿,方校长啊方校长,莫不是这个文若星与你之间,也有一点说不清道不明的故事?想到如果这件事是真的,周玉洁莫名其妙地感到心里酸溜溜的。
周玉洁就站在门口,看着全班学生;全班学生也看着周玉洁,这让周玉洁的脸有些发热――如果光是女生这样看,倒也没什么。这些比自己婿五、六、七岁的男学生们,把目光都停留在周玉洁的脸上甚至是胸上,这让周玉洁感到很不舒服。
就在这个时候,方圆和黄嘉伟微笑着向这一边走来了。
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