这一次去5中,作什么内容的报告?”孔子田说:“这是我最近研究的一个新课题,叫孙子兵法与行政管理,我也想从这部中国最有名的兵书里找到行政管理研究的新途径。既然是给5中的老师讲,那就围绕着班级管理和学校管理讲,我定的报告题目是孙子兵法与学校、班级管理。”
翟新文吃了一惊,这题目,可真够吸引人的,这即便是自己亲自听了,恐怕也会很受启迪的。老师的水平这是有目共睹,作报告也是风趣幽默、旁征博引、深入浅出。翟新文的脑筋转得很快,知道现在请孔子田讲一次课、作一次报告,是一件很不容易的事情。既然能够来5中作报告,何不利用这一机会,让更多的干部受受教育?翟新文说:“老师啊!这么好的报告,学生我是一定要去听听,好好地跟老师学习学习,我也要将孙子兵法用到教育局的管理中,用到整个东州教育系统的管理中。”孔子田说:“新文你要是愿意听,我当然欢迎。”翟新文说:“老师啊!我是教育局局长,我也切实希望东州市每一个校长,教育局机关的每一个科长,都能学学如何进行有效管理,如何提高工作绩效。不知道我想带着教育局机关所有的科长以上干部,带着东州教育系统72所局属学校的书记校长,还有各区县教体局的局长来听您的报告,可以吗?”孔子田说:“这不太好吧,这是给5中作报告。”翟新文说:“老师啊!我现在请您来教育作一次报告不容易,您日理万机,哪个局请您去都得挨号排好几个月。您的报告光听题目就知道是东州教育非常需要的,我要受教育,我的科长、校长们也要受教育啊!老师啊,您给我和我的科长、校长们作报告不是白讲,这是我们难得的机会,我是一定要珍惜的。5中给的讲课费,我就不过问了,他们给他们的,但是教育局还是要另外再给一份讲课费的,我知道您现在的讲课费已经上涨到.平板电子书0元以上了,学生我也没有太多,.平板电子书0元,好不好?就当是帮学生一个忙!”
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