最感兴趣的;跟教导处的同事讲吗?天知道会有怎样的结果!以后还想不想要一点威信了?可是这么多的苦都压在方淑娟的心里,她是真难受啊!开学快一个月了,姚长青的激励政策让各学科的老师们把加班当作了家常事,工作敬业精神都没得说,但学校的教学教研常规工作还是要做,市教育局、市教研室布置的临时性工作也是要做,而老师们则更多地把精力放到了怎样提高班级的学科教学成绩上,对于教导处布置的其他工作,自然是不愿意做,也自然是怨声载道,不到一个月的时间,已经有多位老师在教导处与方淑娟发生了争执。
每每这个时候,方淑娟都感受到孤立无援的痛苦。钟雪是肯定不会帮着她方淑娟说话的,也从来没有帮过,毕竟钟雪的年龄比方淑娟大差不多10岁,方淑娟主持教导处工作,自然也是心里不服气,在分配任务的时候,心里也不舒服。看到方淑娟被老师们呛,自然是乐意坐在一边看热闹。梁萍是一个好人,这个时候每每帮助方淑娟说几句好话帮助缓颊气氛,但一定要完成上级布置的临时性任务,这是没有妥协的余地,在这样的情况下,缓颊又有什么用呢?
方淑娟的这些苦痛,坐在副校长室里的方圆哪里感受得到?平常在与初三各学科老师集备的时候、教研的时候,老师们还是蛮尊重方圆的。这里面有多方面的因素,方圆的谦虚、方圆的职位是其中的因素,更重要的是,方圆在分析问题的时候,常常能够抓住问题的要害,让这些年龄比较大的教师也感觉到方圆有水平,自然也比较服气。所以,最近一个月,虽然方圆每天很累,但总体说来,没有经历过方淑娟那么多的痛苦。
听完了方淑娟的倾诉,方圆也不知道该怎么办。人的矛盾是最难处理的矛盾,都说要学会搞统一战线才能减少矛盾,其实统一战线就是拉尽可能多的人成为支持和拥护的人群,而尽可能减少成为对立面的人群。对于方淑娟的处境,方圆深深感到同情,可是怎样来减缓这样的矛盾呢?
方圆一时想不出办法,只能温言安慰方淑娟。方圆看到方淑娟止住了泪水后,对方淑娟说:“等星期五姚校长回来,我亲自跟姚校长汇报一下,我相信姚校长一定会找到解决问题的办法。”方淑娟说:“不用跟姚校长说了。其实我就是觉得心里憋得慌,总想找个人倾诉一下。跟你说了,我心里好受多了。”方圆心头一热:“淑娟,以后有什么想不开的事,你都可以跟我说。”方淑娟说:“真地吗?”方圆郑重地点了点头。
请收藏:https://m.xz20.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)