好,大家的心也不要这么急嘛!让方圆先说,过一会儿盛老师再评,一起帮助小赵把课改好。”
方圆说:“好,那我也谈一谈我的看法。”方圆把自己的位置摆低,作为一个普通的听课者、旁观者,以相当尊重的语气,谈了对这节课的印象,对于优点,大加赞赏,对于不足,相当委婉。对于这一篇课文,去年方圆就研究过一遍,在这个星期六,方圆又深入地研究了整整一上午,有许多新的感悟。对于赵巧巧课当中不足的部分,方圆着重地从如何改进的角度,把自己星期六的思考也融入,深入浅出地讲给赵巧巧听。
刘明是教物理的,也听得津津有味,一边听一边点头:请方圆来是对的,这个盛中国确实水平不行。盛中国听着,也觉得有耳目一新的感觉,心里感慨:这个年轻人,拿全国课一等奖看来也不仅仅是谢秉国和李国强的功劳。而赵巧巧对于这样深入浅出的讲解,心里顿时像明镜一般亮堂。看着这个比自己还小一岁的年轻人,她的眼睛里透出一汪崇拜与爱慕的电流。
评完了课,方圆谦虚地说:“刘校长,盛老师,赵老师,也不知道我说得对不对,请领导和专家给提提。”刘明忽然意识到:现在盛中国在与不在,都没有任何价值了。如果这个语文教研员是方圆,恐怕也不必费这么大的周折,而今天下午给方圆送过去的海鲜,看来送得还是物有所值。盛中国真是一个草包,上周五挨谢主任批,被李主任侧面讥讽,看来也不完全是赵梓栋的问题,主要是这个语文教研员没当好啊!
刘明还没有说话,赵巧巧已经先开了口:“方圆评得太好了,你让姐心里像明镜似的,知道我错在哪里,对在哪里。听你这么一说,我对明天下午上好这节课充满了信心。不像某些人,说半天我都听不懂。”盛中国的脸是一阵红一阵白,简直有些恼羞成怒了。刘明说:“评完了课,我想最重要的,就是改教案。”刘明指着计算机老师,说:“你先回办公室吧,有事再叫你。”转过脸,对盛中国说:“盛老师,你从早晨8点就来了,一直呆到现在,也太辛苦了,这样吧,让小方和小赵在这里改改教案,我安排车送你回去,好不好?”盛中国也不想在这里呆了,他对赵巧巧简直是恨铁不成钢。盛中国说:“好吧,我累了,我真得回去休息了。明天上午我也不来了,下午我直接陪谢主任、李主任来。”刘明说:“盛老师,别跟孩子生气嘛。小赵还年轻,不懂事,咱都是比她大近十岁、二十岁的人。明天上午,再让小赵试讲一次,下午谢主任来听课,也能感到比较满意嘛!”盛中国想了一想,说:“好吧,我上午还来。”刘明说:“我送盛老师下楼。”
嗅议室里只剩下方圆与赵巧巧两个人。方圆说:“赵老师,我们一起改改教案吧。”赵巧巧眼波流动:“好啊c啊!”很殷勤地,把两把椅子搬到了笔记本电脑的前面。方圆说:“赵老师,是你改还是我改?”赵巧巧说:“还是你改吧,你改,我看,我就知道你哪些地方在改进。我改的话,还需要你跟我说一遍,万一改得不好,还浪费时间。”方圆也没有客气,打开了桌面上的那个wod备课文件,开始了更改。对于每一处改动,方圆都耐心地跟赵巧巧说,为什么这么改了,为什么要这样改。赵巧巧忽闪着她美丽的大眼睛,目不转睛地望着方圆。在方圆敲字的时候,赵巧巧把身子向方圆的胳膊上靠,头向着电脑屏幕歪,好像在认真地看方圆写的每一个字,只是那高耸之处连续不断地蹭着方圆的左胳膊,让方圆的心里真地产生了一种异样的感觉,连身体那个部位似乎也发生了一点变化。有的时候,理智难以控制那个部位的。
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