“好了,今天的课就到这里,记得下周一要交的家庭作业。”弗利维教授安排完作业之后就离开了。
德雷最近超级忙,除了各科的作业他还有需要交给麦格教授的论文,还要每天抽出时间来内视冥想和锻炼。
乔丹他们都说德雷克想一个陀螺一样,按时按点的安排了他的每一秒钟。
“一起去图书馆吗?”德雷克无法忽略身边三个可怜巴巴的眼神,这周的家庭作业是有点多,那是因为几乎所有的科目都已经过了最开始的理论课,开始了实操课程。
这一改变就把作业变得很难完成,如果理论知识的作业只需要会写会整理就可以了。那么现在的作业就变成了有想法,会思考还要能够面描述下来。
“哎,算了。图书馆不行,平斯夫人肯定会因为我们太乱赶我们出来的,回休息室吧。”
四个人自从入学以来第一次一下课就回了休息室,一般情况下他们都是在外面玩儿疯了才会去的。
“好了,都说说吧,你们都还有哪个作业没有写呢?”公共休息室的桌子边上,三个皮孩子做的整整齐齐,等着被德雷克大哥教训。
“额……我的只有魔药,魔咒,还有变形……”弗雷德一脸我还可以的样子率先说到。
“我的也一样。”乔治和弗雷德一直一起做作业,所以两个人的进度一样,当然,德雷克还怀疑两个人的作业内容也一样。
“你呢?”德雷克看向旁边的乔丹。
“我也一样,……”乔丹抬了抬眼睛又接着说到“哦,还有天文也没有写呢。”
“……你们只有两天的时间知道吗?”德雷克拿着自己的羽毛笔说着“周六周末两天,这两天你们不进要完成所有的作业还要腾出时间来去训练明白吧。”
“嗯嗯嗯嗯。”
“那好,首先把你们的魔药课作业拿出来。”
魔药课的作业德雷克认为是最简单的,就是查询收集三种魔药配方,并且说明配方里起到主要功效的是什么,之所以可以对这个病症是为什么,还有就是配方中的材料单独拿出来都有什么功效和作用。
这些问题都是在书上可以查到的,所以并不困难。真正困难的是魔咒课和变形了作业,这两个要求同学们写出施展感受,还有心得,魔咒课还另外加上了魔咒可能得变化这一项。
这两想作业都是没办法查询的,只能写切身感受,所以德雷克让他们先解决魔药作业。
拿出自己写作业是从图书馆借的书,给他们说过注意事项之后德雷克就开始自己的作业了。
变形课的作业麦格教授已经说过不用写了,所以德雷克没完成的只有魔咒一种。这次要写的是漂浮咒这个魔咒。
施展感受其实就是让同学们写使用魔咒的中途感受到的魔法流动,这是在为以后得无声魔法做准备。如果记住
请收藏:https://m.xz20.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)