等王衍再次睁开眼睛的时候,还是这红色火星上恶劣干燥的气候,风沙漫天,呼啸不停
身后的天使冷,天使耀阳依旧在守护着,兢兢业业。
王衍睁开眼,也并没着急离去,在前方的四周再看了一眼,然后宛若打招呼般地点了点头,便恢复真实领域。
招呼两者:
“我们走吧。”
……
虚空世界是固然拥有空间属性的,它与物质位面和暗物质位面相通。
其实太空校长已经算是虚空生命了,因为他的思维已经处在虚空的空间维度。
然而虚空生命和虚空生命也是有区别的,进化路径不同,进入虚空的方式不同,自然决定了其自身的潜力不同。
在虚空知识未开启之前,主生物世界生命是无法发现更高纬度的虚空位面的,或者即便是现在,也没有……
当然,王衍是知道的。
虚空位面空间,存在于主生物世界的微观世界中,虚空维度的空间,宛如一张扭曲蜷缩折叠的画,蜷缩于微观世界内部。
微观世界,是进入虚空位面的大门。
这并不是说虚空位面要比主生物世界的空间小,相反它非常大,也无比广阔。
如果要在三维世界中想象,大概可以将主生物位面和虚空位面想象为一只空竹的两端,中间的节点,就是两方位面的连接点。
两者,并非独立存在的,他们彼此相依,彼此相连。
它们都是一个“大宇宙”的不同空间的表现形式。
而如太空校长这类的生命,原子散落已知宇宙的各个时空,因为先辈的陷阱而抛弃身体,只以精神进入虚空位面。
在王衍看来,属于虚空生命的最低层次。
因为他们进入虚空之前没有武装虚空引擎,也没有带挈虚空微粒,所以他们根本无法干涉除自己原子外的主生物位面的空间与物质。
他们只能在虚空位面漂流,一点点研究整个大宇宙的规则。
他们进入了更高维,却失去了前四维,某种程度上来说并不完整,并且无法在虚空位面自己补足。
所以他们所创造的世界,并不完善,而且无法寄生于整个大宇宙之内生存,属于虚宇宙。
而虚空引擎所运用的虚空质,其实属于虚空微粒的衰变物质,但是两者都能同时干涉虚空位面和主生物位面,因为它们由联通两个位面的奇点参与诞生。
如果拥有足够数量级的虚空微粒,就算以分解的方式进入虚空位面,这类生命也并不缺少前四维度,可以慢慢衍生一方元宇宙。
凭借元宇宙可以寄生于“大宇宙”本身的特性,可以让这个虚空生命快速掌握更高的宇宙奥秘,如同拥有了一台显微镜。
而再在其上,就是拥有虚空控制器,可以在主生物位面时便创造元宇宙的葛小伦,大宝之类的生命。
凭借元宇宙,可以拥有一定的进退余地,也拥有无限
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