“铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈,虽然音质各具特色,但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点,这是其它类别的乐器所望尘莫及的。”
讲着讲着,顾曼卿忽然举起一个管状乐器,朝台下问道。
“有人知道我现在拿的是什么乐器吗?”
这乐器奇形怪状,不是一条单管,而是有好几条管长短并列在一起,跟常见的笛子、萧完全不沾边。
因为不认识这个乐器,课室没人说话,陷入了安静之中。
见没人回答,顾曼卿鼓励道:“知道答案的同学可以大胆举手回答,如果能回答出来,公选课结束时的小论文可以不用交!”
“哇!”
话音刚落,教室里顿时喧闹起来。
这可是个超级大礼包,最少一千字的结课论文,是他们最头疼的事情。
听言,本来还犹豫着要不要出这个风头的周洋,立马把胳膊高高举起。
被顾曼卿点起来后,周洋得意洋洋回答道:“笙!”
接着,他还卖弄般地朗诵起诗歌:“呦呦鹿鸣,食野之苹,我有嘉宾,鼓瑟吹笙,这应该就是曹操短歌行里写的笙!”
说完,周洋扬起下巴,等待着顾曼卿的夸奖。
只可惜下方讲台处的顾曼卿缓缓摇了摇头,说道:“不对。”
听言,周洋脸上的笑容,瞬间凝固。
“哈哈哈~~”
这时,周围也适时响起了一片压抑着的哄笑声,伴随着窃窃私语。
出了个大糗,周洋脸红得像个猴屁股。
坐下后,他看着周围同学投来的目光,更是羞到恨不得钻到桌子底下去。
见这情形,冯道明乐得拍腿大笑:“笑死我了,装逼果然是要付出代价的!”
梁博也捂着肚子乐道:“该,这就叫装逼不成,变成大傻笔。”
温玉也被周洋这番表现逗乐了,摇着头笑了好一会儿。
见课堂里始终没人答出正确答案,温玉也禁不住千字论文不写的诱惑,缓缓举起手来。
被点起来后,温玉答道:“爱尔兰风笛!”
听言,顾曼卿眼睛一亮,仔细瞧了他一眼:“没错,答对了,这位同学知识面挺广博啊,课后过来登记一下名字。”
“这个乐器确实有点像笙,所以刚刚那位同学认错也很正常。”
安慰了一下周洋,顾曼卿继续说道:“这个爱尔兰风笛也叫肘风笛,它是靠这个夹在右胳膊和腰部的小风箱给风笛供气的,这个小风箱使得演奏者不需用嘴吹就能发声,节省了力气,因而有些风笛演奏者甚至可以边演奏边演唱。”
说着,顾曼卿开始往右手臂上套风箱。
见状,梁博和冯道明同时精神一振,马上坐直身子,低声道:“重头戏来了!”
“什么情况?”温玉不解。
冯道明眼睛发亮:“上节课是小提琴,这节是爱尔兰风笛,这老师牛批啊!”
合着,课堂现场演奏是
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