的问题。也顺便监看艺人有没有被其他同学骚扰,放学时老师更在校门口当保镖。控管相当严格。
堀越中学很多名门子弟,这些人很多都来自日本财阀或政客,绝对的重量级人物。
除此之外,在这个地方甚至也不能够吃零食!
这项规定表面上应该是为了校园整洁才作出的。
但丽莎也知道这更深层次的原因——例如防止艺人发胖。
当然,回家的路上也不可买东西,老师会巡查,被抓到的话,要罚写悔过书。
而堀越中学注重调整校服的一个的原因,丽莎大概也知道了,这大概是为了让他们的学生都有良好的身材……
“为什么男女的里面的服饰都好像差不多的样子?”
有人似乎发现了什么奇怪的地方,便这样问了一句。
“如果男女之间的差异小一些的话,男女之间产生相互吸引力的可能性也会减小。”
塑身内衣的作用可以用一个“挤”字来概括,它抓住人体脂肪具有一定流动性的特质,认为可以通过外力的挤压,将腹部、腿部这些影响美观的“不当堆积处”的脂肪,挤到胸部、臀.部这些部位并“适当囤积处”,加之一定的力学原理,从而打造出迷人身材,和完美的曲线。
在一开始制造调整校服的时候,丽莎就是用这个理念,但是很快,她就觉察到了这个想法绝对是错误的。
在之后的研发中,丽莎发现,塑身衣过紧,会影响血液循环,引起身体供血不足,并且使肾、脾、肝、胃、肠等器官受到压迫,使内脏及神经系统长期处于紧张状态,导致胃肠消化功能降低,造成便秘。
长期穿塑身内衣还会导致呼吸困难、胸闷、下肢发酸等。长期的对身体的挤压影响着人体正常呼吸,呼吸是机体与外界环境之间气体交换的过程,塑身内衣紧绷腹部,不仅使腹呼吸运动受限,还可增加肺通气阻力,使胸式呼吸也受到一定程度的影响。长此以往,造成的长期呼吸不畅、换气不足,从而产生胸闷、浑身无力等症状,严重时甚至可使血液因缺氧而造成全身紫斑、心肌缺血伴发心力衰竭。
对于学生而言,这些缺陷都是致命的,学校必然不会采纳有这些缺陷的产品。
而之后,丽莎便只能退而求其次,将各类的参数逐渐进行修改。
在日本的一开始的研究,事实上就是调整内衣在效果上逐渐变差的研究。
但是相应的,这样的衣服的舒适度却在大幅度的提升。
而眼前这身衣服,虽然也是紧身衣,但是却对学生进行了大幅度的优化,很多的地方都经过了大幅度的修正,效果都是为了学生而进行的修改。
两个穿着校服的学生,这个时候正站在大家的面前,所有人都在打量他们。
不得不说,这身衣服的效果很好,一男一女的站姿都
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