李忘忧很是装逼的咳嗽一声,心再次默默对韩愈说声抱歉,才开口念诵道:“枯木逢春犹再发,人无两度再少年。……少壮不努力,老大徒伤悲。好好学习,天天向上。……三百十行,行行出状元。……书到用时方恨少,事非经过不知难。……书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。师傅领进门,修行在自身。熟能生巧,业精于勤。”
一篇两百多字的《古今贤·劝学篇》念完,让李二与房玄龄等人都开始琢磨其滋味。
韩愈的这篇章,说不上词语多么优美,但却如房玄龄之前所言,言简意深、句句珠玑。
后世的许多名言俗语,李忘忧也是在学过这篇章后才知道,原来都是出自这篇二百多字的短。
什么少壮不努力,老大徒伤悲……长江后浪推前浪……书山有路勤为径,学海无涯苦作舟之类,几乎每一句话,后世人们都耳熟能详。
一篇章,能传颂千年,可见其不凡。
这篇《劝学》,听得李二不住点头,击掌叫好。
房玄龄与杜如晦立刻进言道:“子忧此,当真是发人深省,字字珠玉。与劝学一道,无出其右者!陛下,臣请陛下颁下敕旨,将子忧此发行天下,应让世人熟读背诵。”
卢宽更是一脸激动,朝李二躬身一礼:“陛下,臣有个不情之请,能否请陛下将户县伯这篇劝学亲笔写下,臣想让工匠将其刻成石碑,立于礼部考院外,让诸生都将户县伯这篇劝学铭记于心,时刻提醒自己。”
李二对此自然是笑着点头应允,卢宽立即示意礼部官员送来笔墨纸砚,请李二挥毫泼墨。
李忘忧对于众人的夸赞,倒是丝毫惭愧之意都没有,抄袭那么多次,他的脸皮早已堪比长安城的外郭城城墙了。
今日恰逢其会,李忘忧趁着李二心情不错,便又开口说道:“叔叔,小侄最近打算在定周村旁,建所学校,准备招收学生,传道解惑。不知叔叔能否允许,小侄请工部的工匠去帮小侄施工?”
“哦?子忧你打算建的这学校是何意?传道解惑?可是私塾?区区一个私塾,你也好意思找工部帮你?”李二不解问道,在他看来,私塾能有多大规模?不过几进的院落罢了,为此就动用工部,实在是太小题大做。
李忘忧抓抓脑袋,有些不知如何与李二解释学校这个词。
古代的教育机构,被称为庠、序、学、校、塾等。
但学校这词,却是到民国时期才出现的。
清末办的近代教育机构,称为学堂,到了民国改称为学校。李二与房玄龄他们自然不懂,但却也能通过“学”与“校”这两个字,大概猜测出其意义。
李忘忧摸摸鼻子,讪笑着说道:“嘿嘿,叔叔,并非私塾,小侄打算建的学校,嗯,其实就是书院。”
华夏历史上,最早的书院,是李二的
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